谢秀萍

【摘要】在新课改不断深入的今天，作为弘扬与发展中华民族文化、培育学生语言能力的关键性学科，小学语文备受社会各界的关注，其中阅读教学的优势教育功能显而易见。小学语文阅读的开展可以通过多种方式带学生感受语言艺术魅力，品读作品、品位百态人生，使其学会灵活运用阅读知识为自己服务、为生活服务。本文就对提高小学高年级语文课内外阅读教学质量的有效措施进行研究，希望对相关工作者有所帮助。

【关键词】小学语文;课内阅读;课外阅读

小学语文不仅仅能起到帮助与引导学生建立健全语言知识结构体系、提高人际交往与口语表达能力、培养文化传承之意识等功能，其更与生活有着千丝萬缕的联系。从宏观角度来看，小学语文所涉及到的内容除了汉家文化外，更汇聚人类文明之精神硕果，其已经为学生增长见识、探究知识、陶冶情操的心灵家园。但在应试教育背景下，部分教师沉溺于传统教学方式不能自拔，缺乏趣味性内容与系统化引导，使得学生课堂参与感差、燃不起学习热情。为此，这就需要教师从学生的角度出发，找到阅读与语文、阅读与学生、阅读与生活间的契合点，积极探索新的教学方法，在满足教育服务主体需求的同时，为学生长远发展打下坚实基础。

一、合理开发教材，打造活跃阅读氛围

在教学实践中我们不难发现，小学语文教材除了有很强的适用性之外，其中一篇篇文学经典作品都是一颗颗散发着耀眼光芒的智慧硕果，有很强的趣味性不说，还包含深意。……