摘 要：随着教育的不断发展，要求教师不仅对学生的学习成绩注重，同时还需要注重学生的各方面能力，而对于高中物理教学来说，物理实验教学是培养学生逻辑思维能力和动手操作能力较好的方式，也是提高学生物理兴趣的重要途径。所以对于当前的高中物理课堂来说，理论知识的讲解与实验的学习都是很有必要的，教师应当从学生学习的实际情况出发，将理论与实践结合在一起，促进学生的学习。文章从实验教学对于高中物理学习的必要性、高中物理实验教学的现状、高中物理实验教学应对策略进行研究。

关键词：高中物理实验教学;现状;应对策略;研究

实际上当前的高中物理实验教学还存在着较多的问题，教师需要采取措施，进行合理的解决。让学生通过实验的过程对于理论知识进一步理解与掌握，提升学生的学习各方面综合能力，让学生能够利用所学习的知识解决问题。而且教师需要认识到传统教学的弊端，并且结合现代化的教学手段，调整教学的方式，找到适合当前学生学习物理的最佳教学模式。因此教师需要认识到实验教学与理论教学相结合的重要性，提高学生解决问题的能力。

一、 实验教学对于高中物理学习的必要性

（一）培养学生的动手能力

对于以往的物理教学课堂，只是单一地对学生进行知识点的讲解，告诉学生一些实验的现象，然后讲解一些解题的思路，有助于学生的解题。对于学生来说，他们并没有亲自做过课本上的实验，对于实验现象的产生实际上是不能够理解的，而且缺乏实际性的操作，也无法对学生的动手操作能力进行培养。……