吴祥忠

【摘 要】 随着现代社会的发展，核心素养已经成为学生成长与发展过程中不可或缺的重要能力，尤其是在新课程理念下，培养学生的核心素养已经成为社会各界关注的重点问题，教师也在不斷提升对核心素养的重视程度，将其放置于教学的重要位置。下面，本文就高中数学教学中如何行之有效地发展学生的数学学科核心素养做出简要探析，以求能够为教育同仁提供借鉴。

【关键词】 数学学科;核心素养;发展策略

学生在高中阶段形成的学科核心素养能够为其今后的成长与发展提供更为坚实的支撑，同时还能够促使学生形成更为完整的适应社会的能力和品质，是人力资源竞争越发激烈的现代社会学生必备的能力。数学课程作为高中教育体系的重要组成部分，其理性精神能够促使学生形成更为完整的开拓性思维。

一、激发学生兴趣，引领学生探究

在学习数学知识的过程中，无论是概念、定义还是公理，都存在相应的固定性特征，因而显得过于枯燥乏味，学生在学习此类知识内容的过程中往往难以提起兴趣，因而导致课堂教学质量与教学效率难以得到有效提升。为有效地改善此种现状，促使学生形成对数学知识的深度了解，教师有必要改变课堂教学模式或者创设出更为开放活跃的教学情境，以此来激发学生群体的数学学习兴趣，引领学生产生自主探究的欲望，这样才能够加深学生对所学知识的了解。……