张娟娟

摘要：小学语文教学中阅读是其重要的组成部分，但是在教育教學中由于受到传统教学思想的影响，教学效果并不是那么理想。对于小学高段学生来说已经具备一定的阅读经验，为此，在阅读教学中教师要能够注重利用学生已有的经验，强化学生的体验，以此更好地提升阅读效率。

关键词：小学语文;高段阅读;策略

小学语文教学中阅读是其重要的组成部分，阅读的重点在于读、核心在于进行体验，受到应试传统教育的影响，在小学语文阅读教学中教师往往将重点放在知识的讲授，希望学生能够掌握一定的知识，但是并没有意识到在阅读教学中对学生个性进行培养的重要性。学生在阅读中仅仅习得相关的知识内容，学生很难有自己的体验。为此，在小学语文教学中要能够认识到阅读教学的重要性。在阅读中采用多样化的方法开展阅读教学，以此更好地提升阅读教学效果，丰富学生的阅读体验。

一、激发兴趣进行课文阅读

小学语文阅读的关键是让学生能够在阅读中获得一定的体验或者感悟，为此，在阅读中读是重要的任务。在一般教育教学中教师往往很少让学生进行阅读，仅仅是布置一些简单的任务让学生对课文进行浏览，由于学生对课文内容并不熟悉，即使教师再尽心的进行讲授，学生的体验也不会有所丰富。在教育教学中要注重激发学生的阅读兴趣，首先可以利用任务的形式引导学生进行课文的阅读，引导学生记住工具的方式对阅读中遇到的问题进行解决，通过课前检验的方式引导学生完成。……