陈梅花

摘要：随着教学改革的发展，高中英语的教学方式发生了很大变化。在阅读教学中应用思维导图能够有效的激发学生的学习兴趣，提高教学的效率。本文首先分析了在高中英语阅读教学中应用思维导图的作用，然后针对如何在阅读教学中应用思维导图提出了几点策略。

关键词：高中英语;阅读教学;思维导图

前言：对于高中阶段的学生来说，他们面临着非常繁重的课业压力和高考压力，需要学习的内容比较多，作业任务也比较繁重，要想提高英语水平是非常困难的。在高中英语教学中，阅读教学是非常重要的组成部分。为了提升课堂教学的效果，教师可以发挥思维导图的作用，深化学生对课文的理解。

1.在高中英语阅读教学中应用思维导图的作用

在高中英语阅读教学中对思维导图进行合理的应用能够让学生养成良好的阅读习惯，将学生的阅读积极性充分的激发出来。在高中英语中，学生的阅读量加大，很多学生会因此逐渐失去学习的热情[1]。在教学中应用思维导图能够增加阅读教学的灵活性，让学生对文章内容有更好的理解，改变学生对于阅读的看法。同时，在阅读教学中应用思维导图还能够促进学生逻辑思维能力的提高。在绘制思维导图的过程中，对学生的逻辑思维有很高的要求，否则学生的学习效果也不会很理想。因此，学生在了解了文章的梗概之后应该将自己的思维充分的表达出来，从而促进学生理解能力的提高。……