傅海婷

摘 要：现如今，在新课改的环境与背景下，小学数学教师在开展数学教学课程时，要重视学生数学核心素养的培养，革新数学教学理念、创新数学教学方法和模式，不断培养学生数学计算能力，促进学生更好地学习、掌握与运用数学教学知识，增强学生发现问题、分析问题以及解决数學问题的能力。本文主要对新课程背景下的小学数学计算能力的提高方略进行有效的探究和讨论，通过多种教学方式来培养学生计算数学的能力，促进小学数学教学效果和教学质量的更好提高。

关键词：新课程 小学数学 计算能力 培养 策略

近些年来，国家越来越重视素质教育的培养。在小学数学教学课程当中，数学教师要对小学数学教学的现状进行全面的分析和把握，多和学生进行交流和沟通，了解学生学习数学知识的现状和特点，创新小学数学教学策略和方法，激发学生学习数学的兴趣和动力，着重培养学生良好的数学计算能力，通过丰富、多样的数学教学实践来更好地培养与提高学生的数学核心素养，提高小学数学教学水平。

一、小学数学计算能力提高的重要性分析

在新课改的背景和前提下，小学数学教学的形式与手段必须要进行改革与创新，要重视学生数学计算能力的培养与提高。目前，在我国的教育领域和范畴中，国家非常重视学生综合素养的培养，在小学数学教学中培养与提高学生数学计算能力，是培养学生数学核心素养的重要内容，也是增强学生运用数学知识来解决生活和学习中多种问题的重要方式和途径。……