立德树人构建高中数学生本课堂的研究
2020-09-13曹红波
速读·上旬 2020年4期
曹红波
摘要:目前立德树人已经成为了各个学科教学的根本,高中数学新课标中明确指出了数学教学要能够从学生出发,坚持以学生为本的教学理念。那么在高中数学生本课堂教学中教师应该坚持立德树人的教学理念,尊重学生和学生平等相处,让学生能够在数学课堂中自主的探究,有效的培养学生的综合能力,帮助学生养成良好的道德品质,本文针对立德树人背景下高中数学生本课堂构建策略进行探究。
关键词:立德树人;高中数学;生本课堂
随着社会的发展和时代的进步,教育教学一直在不断地改革中,新课标对高中数学教学做出了新的要求,高中数学教学要能够坚持学生为本的理念,课堂教学中教师要关注学生的需求,给学生自由和广阔的学习空间,同时生本课堂的构建要能够和立德树人的理念进行结合,让学生能够充分认识到自已在课堂中的主体地位,树立学生学习的责任感,让学生可以在和别人的合作学习中获得合作精神,本文针对立德树人背景下高中数学生本课堂构建策略进行探究。
一、高中数学课堂中生本课堂构建意义
(一)生本课堂能够调动学生学习积极性
生本课堂主要就是课堂教学要能够从学生出发,调动学生的积极性,开展生本课堂教师给了学生自主学习的空间和机会,让学生能够自由地进行知识的探索,通过这一方式学生探索求知的欲望会被得到调动,学习的积极性会得到激发,进而能够有效地提升课堂教学的效率。……
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