时事政治教学与解析在初中政治教学过程中应用探究
2020-09-13易柳清
读与写·教师版 2020年4期
易柳清
摘要:近年来随着科技的不断发展,世界格局的日新月异,国家政策的不断改进,使教育部门意识到要对学生提出更高的要求,使学生能够关心国家事,了解天下事,从而培养学生正确的人生观、价值观、世界观。初中的思想政治课程旨在培养学生的道德观念形成,提高学生的道德素养,使学生树立远大的理想,培养学生的爱国情怀。因此,教师应改变以往的教学方式,将时事政治带到课堂中,以此来帮助初中思想政治的教学。
关键词:初中政治;时事政治;教学模式;
分类号:G633.2
时事政治是指一定时间内发生的并对社会产生影响的事件。新课改后更加注重对学生综合素质的培养,更加关注学生的全面发展,但当下的课堂中教师的教学方法较为单一,不能发挥出素质教育的作用。在政治教学中融入时事政治,可以有效改变学生政治课堂上枯燥无味的感觉,提高学生学习和了解政治的兴趣,为学生的全面发展提供有利条件,同时,提高了思想政治教师的教学质量,教育出社会需要的人才。
1.课前用新闻引发学生兴趣
教师在进行政治教学时要将学生作为教学的主体,教师要充分发挥其引导者和组织者的作用,在课堂教学时根据教材内容来选择合适的新闻内容,从而引发学生的思考,将学生带入到政治知识中。
比如七年级下册,第六课“为坚强喝彩”,在教学之前教师可以通过视频、新闻资料来让学生了解我国女排的故事。……
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