李四莲

摘要：在小学语文课程中，语文的写作和阅读是相关性非常紧密的两个部分，这主要体现在，学生在进行语文写作时，其常常需要用到课外阅读中积累的知识素材，同时，小学语文教师在进行语文写作教学的过程中，也需要引入相关的课外阅读展开课堂教学。所以，语文教师在进行写作教学时，应当全面看待阅读在教学中的价值，并充分借助课外阅读的优势，提高其写作教学质量。基于此，本丈主要叶课外阅读在小学语文作文中的价值进行分析。

关键词：课外阅读;小学;语文作文;价值

众所周知，语文学科中的阅读与写作两部分内容，既是相对独立的又是密切联系的，因此，教师在进行小学语文写作教学时，应当恰当地引入课外阅读知识，这样既可以调动学生对写作教学的兴趣，又能丰富教学内容，进而促进课堂教学效果的提升。小学阶段的学生由于缺少社会实践经验，加之受天性的影响，因而其对外界事物具有极强的好奇心与探究欲，对此，语文教师在教学的过程中，应当积极利用学生的这一心理特点，将写作与阅读相结合展开小学语文写作教学。

一、丰富学生的写作素材，为写作做好素材准备

随着社会经济的发展以及时代的进步，我国教育体制也在不断进行完善，在小学阶段的语文教学中，教师越来越重视对学生语文综合素养的培养，对此，在实际的教学中，教师要有意识的促进学生阅读能力的提升。而要想提高学生的阅读能力就离不开对课外书籍的阅读，同时，学生语文阅读能力的提升也是促进语文写作教学质量提高的有效途径。……