王志强

摘要：班主任是班级的建设者、组织者和管理者。在新时期的教育中，班级是班主任对初中学生管理的主要阵地，班级管理是一项繁琐又有责任感的工作，对初中生的生活和学习都有重要作用。初中阶段的学生不仅要学习科学文化知识，还要接受良好的品德教育。班主任想要高效且不费力的管理班级，创新管理方法十分重要的。本文将对新时期班主任如何实现班级创新管理进行探讨，希望为初中班主任教师提供参考、借鉴。

关键词：新时期;初中学生;班主任工作;创新管理

1.注重多方面教育影响、深入解学生，做好班主任工作

关爱学生、了解学生是班主任的一项重要工作。首先，班主任在接手一个班级前要先了解这个班级的整体特征，从多方面、深层次的了解学生。要了解班级每个同学的家庭背景，包括学生的家庭成员、父母的工作、学生年龄、家庭地址等信息;还要了解学生的学习基础、对学科的态度和各科考试成绩;了解学生的个性特征、性格爱好、行为习惯、有哪些方面的特长，是否担任过班干部等 [1]。教育是教书与育人相结合，班主任不仅要管理学生的各科学生成绩，还要关注同学的生活方面的问题，对学生进行德育教育，还要帮助学生学会自我管理，培养良好的品行和自控力，更好的学习和成长。

2.加强自身建设，扮演好多重角色

班主任要管理好自己的角色与学生的角色，才能让学生健康、快乐的生活和学习。班主任要扮演好多种角色，首先，要注意自己的一言一行，扮演好权威者角色，也就是要树立起自己的威望。……