罗明

【摘要】：有人说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。强调的是学习需要刻苦，需要一种“悬梁刺股”的精神。然而，我却想说：学习不苦，语文不苦，作文不苦。作文，是甜的！

【关键词】：小学语文;基础知识;阅读;写作

分类号：G633.34

小学语文的学习，注重的是基础知识和能力的訓练，而阅读和写作是小学语文学习的重难点。特别是写作，一提起来大家都头疼，学生如果作文不行，那么语文成绩的提高就无从谈起。作文教学也让很多老师感到棘手。其实，只要做好这些工作，作文就不会难了，就会化腐朽为神奇，写出一篇篇美文，让我们惊呼，原来孩子的潜力是这么大。

1.赞扬让孩子兴趣甜。

兴趣是神奇的魔术师，孩子如果做事有了兴趣，你会发现每个孩子都是那么优秀。对于每个学生，我总是因材施教，对不同层次的学生提出不同的要求。对于优秀的学生我要求高一些。对于基础稍差的我就降低要求，总之，要让他们经常有成功的体验，有经常被赞美的体验。我曾经教过一个学生，她的语文基础差，没有自信，写的作文全是口水话，而且内容少，在班上很多同学都瞧不起她，一说话脸就红。我就努力发现她的优点，在班上表扬她，“你今天字写得真不错”“这次内容写得生动多了”，“哇！今天的习作比优秀生还写得多。”渐渐地，我发现她的眼里有了神采，对作文有了兴趣，作文越来越有进步，达到了中上水平了。从此我就用上了称赞这个法宝，我班的学生他们都不怕作文了，他们喜欢上了作文，对作文有了很大兴趣。……