李雄泉

摘要：创建高效率学习课堂是我们经常讨论的话题了。其中，创建学生轻松愉悦并且能够吸引学生学习的信息技术课堂氛围，也是我们不能忽视的内容。只有根据学生需求进行课堂学习，以学生为本，才能保障信息技术课程教学对学生学习过程中起到的作用，才能平衡素质教育的进行和学生综合发展的提升。

关键词：高效课堂;以生为本;信息技术

以生为本的教育最终落脚点是创建以学生的学为中心的教学模式，增加学生之间相互交流沟通的机会，加强学生学习主动性，教师只是作为引导者和帮助者，让学生在自主学习中得到提高。学生进行小组合作学习，在小组合作交流、相互帮助中吸取别人的长处，补充自己不足，从而提升自身的能力。

1.选好主题，吸引注意力

在小学的信息技术课程中，教学通常会以某个中心内容展开，學生进行互相交流后开始对其实践的操作。所以，课堂主题的选择直接影响了这节课的教学成败。因此，要想做好信息技术课堂教学，就得结合学生感兴趣的内容。例如，与学生生活有关的话题：环保内容教育话题（低碳生活、垃圾分类等）、我国一些传统节日教育话题（端午节、清明节等）或者热爱家乡教育话题（家乡的名胜古迹、特点小吃等）。 在进行《制作演示文稿》课程教学时，作者就选择以制作家乡名片为主题的家乡教育话题，让学生自行搜集家乡素材和特色，自己设计一个介绍家乡的名片，并做成一个PPT讲解。……