尹珠珠

摘要：从小培养小学生的综合素质可以促进其自身全方位发展，其中最重要的就需要教师对于学生在学习上的指导作用，对于书籍阅读教师需要引导给学生正确的方向，让小学生从小要多读书，读好书，在书籍的海洋当中不断汲取更多更新鲜的知识，能够为促进小学生之后的发展提供坚实的文学基础，提升小学生的综合素养。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对如何在小学语文教学中引导小学生阅读提出了一些建议，仅供参考。

关键词：引导小学生阅读 问题 小学语文教学方法

引言

现如今，在小学语文阅读教育中，对语文阅读要进行正确的指引，还要坚持在阅读学习中，以学生为主体的教学模式和正确的阅读教学方式，设计完善的阅读教学体系，提高学生在阅读上的效率。

1、引导小学生阅读的重要意义

引导小学生正确的阅读观念，是当前我国教育面临的主要问题，在进行指引小学生阅读的过程中，要充分的发挥老师的作用，加强老师对小学语文阅读的整体认识，发挥学生在阅读中的主体性阅读，并指引学生个性化阅读，充分发挥小学生在阅读时的主体地位，建立学生的正确阅读观念，发挥学生在小学语文阅读的主体性，在进行阅读教育中对学生灌输正确的阅读理念，让学生了解到小学阅读的重要性，因此，如何在小学语文教学中，引导学生正确的阅读，成为了当前小学语阅读教学中面临的主要问题。……