钟尚辉

摘要：小学阶段是学生打基础、定方向的阶段，在小学阶段有效的开展德育对学生健康发展有着重要作用。因此，笔者认为在小学教育阶段开展德育就要通过不断地与时俱进，改变创新德育管理方式，加强与学生之间相互沟通，引导学生树立正确的价值观和人生观，进而推进小学德育工作的有效进行。

关键词：德育管理;增强沟通;小学;家校合作

小学生正处于成长时期，思想认知有限，对任何事物都具有一定的好奇心和求知欲，受外界不良信息的影响极易造成思想上的误区与偏差.所以小学生的德育教育工作非常重要，教师应在实际工作中应针对于学生的问题采取有效的措施，从而提高小学生的思想道德水平.

一、构建新型德育管理方式

小学教育阶段加强德育管理工作有着非常重要的位置。新时期为了更加有效的开展学校德育管理工作，应当改变以往的德育管理模式，应采用新型德育管理方式进行教学，进而规范德育管理在教学上的应用。在这个改变过程中，首先，学校应当建立与其教学相匹配的德育档案，并对这些档案资料进行系统化的保管与分类，其目的是为了方便日后查阅做准备。其次，这些德育档案应当具备一定的规范性，如可以利用电子档案参照德育管理工作相对应的内容，同时可以将该资料进行种类划分，将同类和不同类的资料进行归档保存。教师通过改变德育管理方式，将德育档案进行归档划分，不仅使资料看起来比较清晰，方便自身随时查阅提高教学效率，进而促进德育管理工作的有效开展[1]。……