肖扬宇

摘  要：随着科学技术的不断发展，高校法学教育诉求已然发生变化，如学生获取法学知识的手段多元化，法学知识的数字化倾向，法律智能工具在司法实践中的大量适用等。这些因素都引导着高校法学教育的线上教学模式应该实现常态化。在新的时代背景下，高校法学线上教学的重点不应再局限于对模式的研究，更应将重点转向对教学内容的研究，将提升核心法学课程的教学效果作为教学的根本任务，将拓展法学课堂的教学内容作为创新点。法学线上教育常态化的发展，有赖于法学教育主体的角色转换，多学校、多学科的共建共享和实践教学的校企互动等途径。

关键词：线上教学;法学教育;实践教学;案例教学

随着信息网络技术的飞速发展，世界资讯传播方式正发生着革命性变化，人们获取资讯的方式和范围越来越广。针对这一信息传播方式的变化，近年来各高校的法学院都在积极推进法学教学方式的变革。但从全国法学教育情况来看，全国法学教育整体上仍沿袭着课堂灌输式的教学方式，信息网络教学手段并没有被广泛推广应用。法学教育的信息网络化发展模式，在一定程度上受到了传统教学模式的排挤和抵制。在5G信息技术发展的推动下，网络教学平台的快速发展为各大院校提供了开展线上教学的有利条件。当前，网络在线教学模式已经在全国全面推广适用，法学在线教学已经全面铺开。……