李亚燕

【摘要】众所周知，养成教育是学校实施德育教育工作中的一个重要环节，它对青少年的身心发展起着至关重要的作用。很多研究表明，一个人的行为习惯是在一定的年龄阶段里形成的，一旦错过了这个阶段，在进行对孩子的培养往往事半功倍，达不到好的效果。所以青少年的时期，他们正处于身心迅速发展要极具可塑性的时期，这个时期是实施教育的最佳时机。老师和家长应该要紧紧把握住这个有利时机，培养他们养成良的生活学习习惯。这样不仅能够促进他们的身心发育，还能够使他们终生受益，对社会的和谐发展也起着很大的促进作用。对于整个中华民族的素质和文明程度也会起到推动作用。所以作为教育工作者，应该合理的把控严与宽，使他们全面发展奏响协奏曲。

【关键词】小学班主任;养成教育;全面发展

1促进小学生养成教育过程中的问题

尽管近年以来我国社会一直都提倡素质教育，但是在教育改革的过程中，某些学校对于教育的理解实在过于片面。他们把提高学生的文化课成绩作为素质教育的措施。仍然使用题海战术来提高学生的学习质量和能力。学生的学习负担不断加重，他们的学习效率也会降低，同时与社会接触的时间也在减少。一些学生由于学习压力过大，甚至养成了孤僻内向的性格，致使他们在整个社会交往中不能够妥善的处理人际关系，心理健康也得不到保障。老师在这种体制的压迫下也形成了照本宣科的教学理念，他们在学习知识并不是将书本上的知识转化为自己的知识。……