徐万惠

【摘要】案例教学法生动有趣，形式新颖，在教学改革中深受欢迎。该文首先分析了案例教学法的应用原则，其次探讨了案例教学法在技师学院德育教学中的应用必要性，最后结合技师学院学生的实际情况分析了案例教学法的具体应用策略：突破教材限制，重视现实问题;开展集体备课，建设案例资源库;利用多媒体设备，配合案例教学;优化教学流程，重视学生课堂表现。以此为提高技师学院学生的品德素养提供教学参考。

【关键词】案例教学;技师学院;德育教学;具有应用

引言

技师学院开展德育教育是学生综合素养培养以及职业教育的重要组成部分，在职业教育中，职业道德以及职业素养关系着学生未来的职业生涯发展。传统的德育课程往往比较枯燥，多为理论讲解，缺乏实践应用方面的分析，学生对于思想品德方面素养的提升并不重视。但是案例教学鲜活形象，十分典型，具有说服力，学生接受起来也比较容易，所以特别适合德育教育。

1案例教学法在技师学院德育教学应用的原则

案例教学是利用案例为课程基础内容开展教学的一种方式。在德育教学中，案例教学能够帮助教师总结课程内容，提高德育教学效果，增强学生的学习效率，因此，需要丰富案例教学的应用形式，不要刻意的将一些生活中例子展示给学生。在教案教学中，教师要丰富教学手段，利用情景模式构建案例的场景，烘托课堂的气氛，激发学生的学习兴趣。……