李肇毅

摘 要：色彩课程在高中美术教学中有着举足轻重的地位，更在高考中占主要分值。与其他的学科不同，美术学科色彩教学没有标准的教材和教学目标。所以目前美术教师所面临的重要难题就是怎样把握好色彩教学的正确方向，并摸索出行之有效的教学路线，更好地帮助美术生掌握美术知识和色彩规律，在高考中初次发挥取得优异的成绩。

关键词：高中美术;色彩教学;方法探讨

引言：色彩作为一种极具魅力的艺术形式，在美术、艺术、绘画、等相关物品设计中都有着明显的应用。因此，色彩教学一直是高中美术中教学的重点。甚至很多艺术生在报考艺术学校时，色彩课已经成为了艺术院校必考的内容。根据多年的教学积累和监考经验，笔者更加清楚的意识到美术专业重点学习的内容不单单只是绘画技巧，还需在日常生活中不断对色彩知识进行积累，循序渐进的掌握色彩规律。教师应掌握这些并引导学生对此进行学习，提高高中美术教学的学习效果。

一、结合色调教学，强化色彩教学

色调教学作为色彩教学中重要的组成部分，在色彩教学中起着不可忽视的作用。“色调”即是一幅作品中的整体结构颜色基调，体现在每一幅画中，如红色调子、蓝色调子、黄色调子等。这些颜色分别占据其所在画幅中的大部分篇幅，起着主导作用。色调会使人的心情产生变化。在不同的色调作用下会引起不同的情感基调和心绪，通过不同颜色的光照射会使其色彩产生微妙的变化。……