焦小红

摘 要：随着我国素质教育和新课改的全面实行，美术作为中学教育体系的基础学科，其逐渐受到了公众和社会的高度重视，教师在开展绘画教学中，要结合新课改要求，对教学进行创新和改进，发挥美术学科的育人价值，实现学生综合素质的全面发展。本文主要针对中学美术绘画教学进行分析和探究，希望给予我国相关教育同仁以些许参考和借鉴。

关键词：中学美术;绘画教学;分析

在我国教育体制不断深化改革的大背景下，素质教育全面实行，美术作为中学教育体系的基础学科，其是落实素质教育的重要渠道和关键途径，通过绘画教学可以实现学生综合素质的全面发展，培养学生的创造能力、形象思维、想象能力、观察能力以及审美能力，对其未来发展具有较大帮助，因此，教师在开展课堂教学中，需要注重迎合新课改精神，通过教学创新实现学生素质与能力的均衡发展。

一、激发学生绘画兴趣

对于中学学生而言，绘画艺术并不陌生，在生活中处处可见绘画艺术的存在，因此，教师在开展绘画教学中，需要注重激发学生对绘画艺术的兴趣，摒弃以往固化的教学模式和教学手段，其兴趣为驱动力，促使学生主动参与到课堂教学中，从以往的被动接受转变为主动学习。首先，绘画艺术更加强调天赋，但并不是所有学生都具备绘画天赋，教师要正确认识学生个体差异，不能以统一的标准要求所有学生，结合学生实……