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竞技健美操后备人才培养

2020-09-10陈晔

体育风尚 2020年3期
关键词:竞技健美操后备人才培养

陈晔

摘要:虽然我国健美操起步较晚,但发展迅速,经过30余年培养出诸多优秀运动员,但目前我国竞技健美操后备人才培养仍需完善,只有完善培养内容,才可以为我国输送更多优秀竞技健美操运动员。基于此,本文首先将会针对竞技健美操价值及作用体现展开分析,而后针对竞技健美操后备人才培养研究方案展开研究,进而制定出竞技健美操后备人才有效培养途径及方式,旨为相关人员提供参考帮助。

关键词:竞技健美操;后备人才;培养

随着我国体育事业不断发展与进步,促使我国各项体育项目趋势走向也逐渐明朗,而竞技健美操作为艺术体操中富含竞技性元素的运动项目之一,其在我国体操事业发展中占据着重要位置。竞技健美操后备人才培养是一项较为复杂多变的工作,其对于教练专业技能与综合素养要求也较高。在实际进行后备人才培养时,需要准确、指向培养内容,并在培养时充分完善对培养内容,全面融合国内外培养方案,将实质性内容融合进培养工作中,从根本上提高竞技健美操后备人才质量与效率。

一、竞技健美操价值及作用体现

在进行竞技健美操后備人才培养时,需要充分提高对竞技健美操后备人才培养指向、准确、目标等方面重视程度。就目前我国竞技健美操后备人才培养中,多数语言内容与生活息息相关,同时,在日常培养中,除了部分基础性培养内容之外,竞技健美操后备人才培养也包括:专业技能培养、心理素质培养、综合素质培养、身体素质培养等。相较于其他运动项目后备人才培养而言,竞技健美操后备人才培养更加具备多元化与多样化,同时也涵盖了多种培养内容。

二、竞技健美操后备人才培养研究方案

当培养优秀竞技健美操后备人才时,应通过以下几个方面来完成人才情况调查:文献查阅法、谈话调查法、问卷调查法等。通过这几种形式对我国竞技健美操人才现状进行调查,寻找出我国竞技健美操人才培养中,可能存在的问题与情况,最终确定影响竞技健美操后备人才培养的主要因素[2]。

三、竞技健美操后备人才培养有效途径及方式

在针对优秀竞技健美操运动员展开培养的国策很难过中,不仅需要塑造与培养运动员健康的人格,同时也应提高其心理素质、身体素质与专业技能,使其可以不断完善与提高自身能力。在开展培养时,应充分结合我国竞技健美操人才培养情况,同时引进国内外优秀培养措施与方案,以此制定出完善的培养方式,为培养优秀竞技健美操运动员起到帮助。其中我国竞技健美操后备人才培养情况如表1、表2所示:

1.提高人才培养效率

竞技健美操后备人才培养在现代社会发展时,需要不断培养专业化人才,同时应充分加强对于人才教育培养力度。在对竞技健美操后备人才培养制度展开建立时,一定要根据整个竞技健美操后备人才培养现状而制定,而且建立相关制度也应该根据整个竞技健美操后备人才培养发展情况而进行,并且在思想、技术等方面都建立完善、健全相关制度。而后在建立教育培养相关制度时一定要确保制度能够让人才所接受,并以相关制度来辅助人才实际竞技健美操,从而确保竞技健美操后备人才培养当中人力资源教育培养能够科学、有效地展开落实。

2.有效结合国内外培养方式

当培养优秀竞技健美操运动员时,应适当创设出相应体育情景,以便可以有效提高体育结合与建构培养方式,以此可以大幅度提升相关竞技健美操后备人才培养能力。当实际展开培养时,一定要将以往传统训练模式与现如今训练教学模式相互综合,最终创设情景一定要融合国内外培养方式,通过叠加方式来将竞技健美操内涵进行描绘,并将竞技健美操中内容通过更加直观、生动方式呈现出来[3]。

3.加强相关培养人才成长意识

在进行竞技健美操后备人才培养时,通过开展各种形式活动与比赛等能够使相关人才之间沟通增多,还可以加强相关人才之间团队合作精神从而拉近相关培养人员之间存在距离。而且在对相关培养人员综合素质与思想道德进行培养教育时,还可以使相关培养人员与相关培养人员之间或是相关培养人员与管理人员之间存在距离不会出现逐渐疏远现象,并保持以往正常沟通交流同时使心情更加愉悦、放松,这对相关培养人员成长过程当中身心健康有着非常大好处。比如相关培养人员在参加培养活动或是比赛当中最终所获得成绩较差,在这种状况下就需要管理人员对其进行关心从而确保其不会将自信心丢失,还能够使相关培养人员更快从成绩较差事情当中走出,在相关培养人员走出事件之后再对相关培养人员进行引导如何正确去看待一件事情成与败,使相关培养人员能够懂得什么叫做胜不骄败不馁道理。或者是比如在相关培养人员参加培养活动或是比赛时,只顾着将自身能力进行展现从而忽略掉了整个团队时候,管理人员就一定要对其进行文化建构,让其了解到只有整个团队共同进行努力与奋斗才可以得到更好成绩。

4.充分完善后备人才培养交流体系

在实际进行竞技健美操后备人才的过程中,应充分完善后备人才培养交流体系,具体可以分为以下几方面:(1)从广义角度而言,竞技健美操代表了体育精神与运动精神,但在实际培养时无法将全部内容融合进竞技健美操后备人才培养内容中,因此在实际开展培养时,就需要根据现代竞技健美操后备人才培养标准与培养内涵、内容性质等方面,对多样化培养内容进行严格筛选,寻找出更加适合培养使用培养内容,最终实现提高竞技健美操后备人才培养质量,为向我国体育部门输送更多优质竞技健美操运动员起到帮助;(2)目前,我国体育部门培养优秀青少年运动员的主要目标在于:“全面发展青少年运动员身体素质与专业技能、体现出青少年运动员综合素养”,竞技健美操运动员不仅需要具备专业技能,同时也需要具备良好柔韧性、协调性与身体素质,虽然这与其他运动项目大同小异,但其实际训练内容及各方面要求与其他竞技性体育项目大相径庭。

四、结束语

综上所述,在提高培养工作质量与效率时,需要充分认识到竞技健美操后备人才培养工作中存在的局限性,同时也需要确保培养工作规范性与合法性,从根本上提高培养工作全面性与有效性。而在实现竞技健美操后备人才培养工作时,通过提高人才培养效率、有效结合国内外培养方式、充分增加相关培养人才成长意识等措施,可以有效提高培养工作效率与质量,为促进我国健美操事业发展起到帮助作用。

参考文献:

[1]陈彩霞.浅谈竞技健美操运动员应具备的基本素质及训练方法[J].文体用品与科技,2019 (5):227-228.

[2]黎兴.论述高校健美操运动竞赛及训练的现状与对策[J].现代交际学术版,2017 (13):198-198.

[3]林敏.我国竞技健美操后备人才培养体系研究[J].武魂,2013 (5):165-166.

[4]吴思,丁蕊.基于健身俱乐部人才需求对健美操专项人才培养的研究[J].当代体育科技,2018,v.8;No.234 (12):194-195.

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