施小花

中图分类号：G807   文献标识：A     文章编号：1009-9328（2020）01-127-02

摘  要  核心素养明确体现了学生在以后的工作、生活中应该具备的适应社会发展需要的必须具备的精神品格和关键能力。本文运用文献资料法，问卷调查法，专家教师访谈法，统计法、逻辑归纳法分析高职排舞核心素养教学现状，根据核心素养、体育核心素养的特点、排舞的特点、高职的特点有针对地对核心素养下高职排舞教学内容、教学方法、教学评价等进项科学合理的设计，调动学生学习积极性，激发学生对排舞的学习兴趣，培养学生学会学习、自主学习，提升学生自主发展能力、团队合作能力，创新能力等适应学生就业、生活的坚强的意志品质和相关能力。

关键词  核心素养理念  排舞  教学设计

高职院校培养的是应用型的高技能的复合型的人才，高职排舞教学通过个人自主学习和团队合作相结合的方式，培养学生自主获取知识技能的能力、团队合作协调能力、合作创新能力，培养学生坚强的意志品质;在团队合作中让学生学会协调资源、协调人际关系提升人际关系处理能力和领导能力;在排舞合作编排中发挥学生的想象力和创造力，培养学生的创新能力;在结合核心素养培育和提升的高职排舞教学中提升学生精神品格和各项能力，提升职业能力，增强社会适应能力，为将来就业、生活打下良好的基础。高职排舞课程教学设计基于核心素养理念下对教学内容，教学方法，教学评价等方面的设计，构建一条适合高职学生核心素养发展的高职排舞教学途径。……