刘恺

中图分类号：G807   文献标识：A     文章编号：1009-9328（2020）05-127-02

摘  要  近年来，我国高等职业教育的发展突飞猛进，中央开始大力扶持职业教育，通过对北京交通运输职业学院体育文化建设的现状进行分析，发现不足，寻找改进的措施和手段，提出有利于发展学院体育文化建设的对策。

关键词  高职体育  体育课  课外活动  体育文化建设

体育文化建设是高职体育教育工作的重要组成部分。在高职院校中开展有意义、有知识性、有趣味性、有德育教育的体育文化活动，不仅可以丰富校园体育活动内容，增强学生体质，而且可以建设良好的校园体育氛围，对全面提高教学质量有很深的意义。本文从北京交通运输职业学院的体育学科的师资力量、全面管理、教学质量、活动资源四个方面展开分析，发现不足，提出有利于发展学院体育文化建设的合理化建议。

一、师资力量

师资力量是学校体育文化建设开展的基础。北京交通运输职业学院目前共有专职体育教师15人。其中，大兴校区8人，海淀校区6人，通州校区2人。所有专职教师都是硕士研究生学历，所学专业涵盖了篮球、足球、排球、乒乓球、武术、田径等项目。教师学历、技能水平和教学能力完全能够胜任学院体育课的教学工作。

由于学院分大兴、海淀、通州三个校区，基于一些学校的现状，每个教师大概担任10个班的教学工作，教学压力大，加上每位教师还需要担任学院班级辅导员工作，没有足够的时间进行体育课程的创新研究工作，是亟待解决的问题。……