尚卓

[摘 要]在我国教育体系中，大学高校教育是十分关键的阶段，人才的最终培养都需要在这一阶段完成。近年来，国家对于创新型人才愈发重视，政府更是提出中国经济升级的关键之一就在于大众创业与万众创新，并且国家也提出了更多的政策扶持大学生创业，这就显示出在当前时代背景下开展创新型教育的重要性。

[关键词]新形势;实验教学;教学改革;创新型人才

[作者简介]尚 卓（1983—），女，辽宁海城人，硕士，江汉大学物理与信息工程学院中级实验师，主要从事光电子学、光电检测技术、光纤光学、大学物理等研究。

[中图分类号] G642.4[文献标识码] A[文章编号] 1674-9324（2020）33-0391-02[收稿日期] 2020-01-14

一、高校物理实验教学概述

高校物理实验要求学生可以将所掌握的物理实验相关基础知识、基础理论加以实践操作，并在此基础上，掌握基本的实验技能，能够自主完成大学物理实验相关教学大纲要求的所有实验内容。与此同时，大学物理教学也相应地要求学生可以进行设计性实验，即教师先提出实验题目的要求或由学生自己拟定题目、查阅资料，之后学生需要根据实验室提供的条件自行设计实验方案，包括实验原理的制定和实验方法及步骤的确定等。设计的实验方案经由教师审查确定后，由学生独立操作、观察现象、测试数据、计算结果、综合分析，写出完整的实验报告，这样学生就可以经历一次完整的科学实验过程，实现大学物理实验基本训练的过程，基本过程如下图所示。……