摘 要：在教学中一直都有着学生学习水平参差不齐的现象，所以打破传统教学后高中政治教学中老师普遍运用分层教学法开展课堂教学。分层教学法不仅可以适应现代课程的教学需求，同时还可以帮助班级学生整体的知识掌握和学习进步，它突破了“统一”教学方式，而是充分根据学生的不同学习特性来进行针对性的授课。因此分层教学法在高中的政治课堂产生了积极的教学作用。接下来本文将对分层教学法在高中政治教学的实施策略有哪些效果进行分析。

关键词：分层教学法;高中政治教学;应用策略

引言

学生在经历了九年义务教学后因为不同的学习环境、生活环境的养成，加上性格等多重因素导致高中时期的学生在学习能力上尽不相同，这也给高中教师的教学工作带来了很大的困难，如何有效地给每个学生都开展有效的教学是高中教师的重要教学目标。对于高中的政治教师而言，应当及时正确地分析每个学生的不同学习状态与学习习惯，然后通过开展分层教学法来对学生进行针对性的课堂教学模式，从而使班级整体的学习水平得到有效提升。

1 确立分层教学目标

在高中政治课教学中，教师要注意把自己的“教”与学生的“学”有效地结合起来，正确引导学生积极进行自主探索与学习。高中的政治知识具有较强的理论性特征，这让许多学生在开展学习时都有一定的困难。所以，在老师在开展课堂教学时，千万不要只向学生强行灌输专业知识，死记硬背的学习方法对高中政治的学习不但没有帮助，甚至会增加学生的学习压力，起到反作用，最后降低学习热情。……