赵小平

[摘  要]随着现代教学理念和多媒体技术的发展，多媒体技术在高校视唱练耳教学中扮演着重要角色的同时也得到了广泛的应用。多媒体音乐软件教学也逐渐替代了传统的视唱练耳教学模式。笔者尝试将多媒体运用到视唱练耳教学中存在的优势进行分析，并提出了在实践教学中的具体应用。

[关键词]视唱练耳  多媒体  音乐软件  教学应用

在高校音乐教学中多媒体技术已成为重要的教学手段和内容，视唱练耳教学也同样受到感染，在多元化的音乐教学中单一的书本理论教材和单纯的技能训练已经无法满足当下教学的需求，而且，传统的视唱练耳教学方式与当下的多媒体音乐教学出现脱节现象，所以视唱练耳教师应该积极地转变观念合理运用多媒体开展视唱练耳教学。

视唱练耳教学使用多媒体音乐软件的优势

1.有助于视唱练耳教学中听辨材料的准确性

这里所说的准确性主要是指学生在视唱练耳课程上所使用的音响听辨教材的音准和节奏、力度方面的准确性，多媒体技术的引用不仅可以有效地规避掉教室钢琴的细微音准偏差和超出教师演示范围的复杂节奏型，并且还能有效规避掉因教师每次弹奏速度、节奏不同出现的细微变化，确保在同一视唱练耳教学中的完整性和统一性，不受客观因素影响。

2.有助于增强教学的灵活多样性

多媒体视唱练耳教学中的听觉练习教材具有灵活性、多样性，而多媒体音乐软件的使用可以延续这一特点，如教师在授课时可根据自己实际教学的需要对同一条练习的节奏、音量、速度、音色都是可以根据练习对象的情况进行调节。……