摘要：为社会培养高素质的人才是高校的一项重要职责。高校毕业生是否能够实现高质量充分就业，是衡量高校办学能力和水平的重要标尺。因此，如何动用高校资源，发挥好各方面的优势，做好就业工作，是一项重要的任务。党员作为高校中最具先进性和代表性的群体，在就业工作当中扮演着重要的角色。通过分析大学生党员就业现状，探索以学生党建促就业的新模式，以期达到党建工作和就业工作的双赢。

关键词：大学生党建 就业 毕业生工作

中圖分类号：D267  文献标识码：A  文章编号：1009-5349（2020）13-0141-02

近些年来，国际经济贸易形势复杂多变，国内正处于经济结构调整的关键阶段，存在一定的经济下行压力。在2019年政府工做报告中，国家第一次将就业政策置于和宏观政策中财政政策、货币政策同等的地位，在“六稳”当中也把“稳就业”作为“六稳”之首。2020年，受疫情影响，就业市场整体需求下降，国务院特别推出扩大企业吸纳规模、扩大基层就业规模、扩大招生入伍规模、扩大就业见习规模、适当延迟录用接收五大举措，这些充分显示了政府对就业问题的重视。占新增就业人口一半以上的大学生就业问题一直是国家高度重视的重要民生问题。高校就业质量的提升，是一项系统性的工作，需要充分集合社会、学校和学生各方力量共同推动才能做到更好。高校党员是学生群体中的优秀分子，让他们参与到就业带动当中来，在提升自身综合能力的同时，能够很好地促进整个高校就业工作的开展。

一、高校学生党员就业现状分析

本文对佛山科学技术学院人文与教育学院2018、2019届党员毕业生进行调查。结果表明：毕业生总人数1290人，其中党员125人，占比9.6%。从毕业去向来看，私营企业55人，占比44%;其次是事业单位、公务员54人，占比44%;升学13人，占比10%;创业和待业分别有1人，各占比1%。

通过近两年党员毕业生就业情况分析可知，党员毕业生有10%的人选择攻读硕士研究生，高于学院6.2%的水平，说明党员学生在日常学习中具备更加扎实的专业能力，更愿意通过深造的方式提升自己。党员最终签约事业单位和公务员的比例达到44%，远高于全学院26.1%的比例，反映了学生党员更愿意去事业单位、公务员这类岗位工作的情况。在这其中更是有部分党员毕业生考取援藏干部、参加“西部计划”，扎根祖国最需要的地方，这充分体现了不忘初心的爱国情怀。党员毕业生整体薪酬高于学院平均薪酬350元，就业率高于学院平均就业率2.1%，说明党员在就业市场当中的竞争力高于学院整体平均水平。

在用人单位走访和毕业生回访的过程中发现，党员毕业生在工作中能做到吃苦耐劳、爱岗敬业。能在较短的时间内适应工作环境，完成工作任务，并很快成长为能够独当一面的人才。同时，毕业生对目前工作的满意度也较高，很好体现了党员的示范作用。继续读研深造的学生党员，也能够很快适应新环境，很多已经成功竞选上了学生干部。

通过对学生党员就业现状的分析可以发现：学生党员个人综合素质较高，升学和就业情况好于学院整体平均水平，而且平时积极性较高，在同学当中口碑较好，具有就业帮扶的潜力。

二、高校学生党员在就业过程中存在的问题

1.部分党员对其他同学帮扶积极性不高

在毕业离校即将到来之际，党员毕业生的奉献意识和工作热情与前期相比较也会有明显的减弱[1]。高年级的党员临近在毕业时节，由于面临择业和就业、毕业和升学等诸多压力，不少学生选择把大多精力放在毕业季的各项活动中去，对其他事情漠不关心，甚至一些日常的支部活动也偶有请假的情况。部分党员之前入党动机不纯，把入党当作工作的“敲门砖”，在成为正式党员以后，对党组织的活动采取“敷衍”的态度，导致部分有经验也有能力帮扶的党员积极性不高。

2.部分党员自身择业、就业能力不够强

就业能力的概念是由Beveridge （1909）首先提出的， 即“二分就业能力”， 当时这一概念还主要用于区分人群， 即可雇用（能够而且愿意工作）者和不可雇用（不能工作和需要救助）的人[2]。简单来说，就业能力是指个体获得和保持工作的能力。部分党员在职业生涯规划过程中，过于追求当下热点、就业目标过高，而未能全面客观分析自身情况，导致无法找到真正适合自己的工作。小部分“佛系”就业，存在“等靠要”的思想，缺乏进取心。在择业过程中，过于看重薪酬，忽视单位、行业的整体发展情况。在毕业季找工作过程中，就业信息搜集、简历制作、面试等就业技巧和能力不够胜任答疑解惑的要求，难以解决同学们的困惑。

三、构建党员带动就业模式

1.发挥党员的思想引领作用

青年是国家和民族的希望，作为新一代的青年人，要把自身的职业目标和国家的长远发展相结合，在满足物质生活需求的同时，追求自我价值的实现。在国务院印发的《“十三五”促进就业规划》（以下简称《规划》）中提道：进一步引导和鼓励高校毕业生到城乡基层、中西部地区、中小微企业就业[3]。根据这一要求，需要高校党组织在日常的党员活动中，加强对党员的教育和引导，培养一批有能力、有情怀的党员扎根基层，把个人的职业发展和国家紧密结合，从而带领其他同学投入到祖国的建设事业中来。《规划》还指出，要以大众创业、万众创新的新动能带动就业。学校在日常工作中鼓励有想法的党员积极参加创新创业大赛，对于创业的学生，也给予补贴和支持。在这个思想引导下，我们专门开辟“见贤思齐”栏目，把优秀党员毕业生、党员校友的事迹展示出来，放在互联网平台上，融入日常党课学习中，发挥榜样的力量，从而影响更多的同学。

2.建立完善党员的“传帮带”机制

学生党员作为学生中间的一员，比教师更了解同学们的情况和需求。在发挥“传帮带”作用的时候能做到比学校授课更贴近学生实际需求。学院每年都组织已经落实工作或者考上研究生的党员以党支部活动的方式给全体同学做经验分享，每次分享会都有不同的主题和基调。内容涵盖研究生笔试面试、教师招聘、公务员考试、求职技巧等内容。尤其是研究生党员的经验分享，层次更高，更有针对性，因而特别受到同学们的欢迎。学生党员能够在择业和求职过程中，获得很多感悟，发现不少实用的技巧和经验，这些比学校的职业生涯课程更加贴近职场实际，加上都是同龄人，因而更容易吸引同学们的注意，达到良好的宣传效果。参与活动的党员自身，通过对之前经历的复盘和总结，亦是一种自我提升。在每一次经验分享会后，我们还会建立学习群组，进行在线答疑。特别是对就业困难的同学，实现精准对接和帮扶。通过互联网的方式把大家紧密结合在一起，让成功的经验传递到更多的人手中。

3.把职业生涯规划和就业指导融入党建活动

党建活动是学生党员学习提升和互相交流的重要载体。以往的党建活动多以参观、走访、志愿者活动为主。我们在探索过程中发现，把党建活动和学生的现实需求相融合，效果会更理想。面对部分党员自身择业和就业能力不强的问题，我们在党课中融入职业生涯规划的内容，在理论教育中融入择业、就业、理想与信念等相关问题进行讨论，提升大学生党员的就业能力和就业层次。针对部分大学生缺乏人生目标、自我定位模糊等问题，从新生入学开始，我们就开展“党建+就业”的系列活动。让高年级的党员和积极分子带领新生共同探索职场价值观，确立未来的职业生涯目标和职业方向。针对毕业生对职场实际不了解的问题，我们会和相关行业和企业的党支部合作，邀请他们进校园开展党日活动，让学生近距离接触职场人员，从而更加了解职场生活，提升求职竞争力。

4.加强党员校友联系

做好就业工作，既要提升学生自身的综合素质，增强职场竞争力，也要做到“开源”，增强和用人单位、毕业校友之间的联系，获取更多的招聘信息。各个专业的学生党员毕业以后进入各个行业，他们往往和下一届学生的求职目标、求职方向具有高度的相关性。部分单位甚至可以通过员工“内推”的方式解决部分就业问题。我们在毕业生调查的过程中也发现，相当一部分的毕业生是通过“熟人推荐”的方式找到工作的，这里的“熟人”既包括亲戚朋友也包括校友。通过系列党员活动、企业走访，学院加强和党员校友的联系。一方面，把他们邀请进课堂，进行真实的工作世界分享，另一方面，通过校企之间的积极对接，从而达到获取就业信息、拓宽就业渠道的目的。三年以来，邀请校友来校宣讲十余次，同时吸引多家校友关联企业参加学校招聘会，达到了“开源”的目的。

四、结语

保就业、稳就业、促就业是近年来高校学生工作的重要内容。以党建带动学生就业，是提升高校毕业生就业质量、促进学生充分就业的一个有效途径。作为高校，应该积极探索党建和就业工作相融合的新模式，利用党建活动，引导学生走上正确的职业生涯，实现传道解惑、能力培养和价值引领三者的有机统一。

参考文献：

[1]吕梦醒.高校党员毕业生在就业工作中的引领作用研究[J].中国大学生就业，2019（12）：39-43.

[2]罗恩立.西方就业能力理论的演变轨迹与最新进展[J].经济问题探索，2011（11）：112-118.

[3]国务院.国务院关于印发“十三五”促进就业规划的通知[EB/OL].（2017-01-26）[2020-02-06].http：//www.gov.cn/zhengce/content/2017-02/06/content_5165797.htm.

責任编辑：刘健

[作者简介]李可翔，佛山科学技术学院助教，硕士，研究方向：思想政治教育。