郑新国

【摘 要】 语文是小学阶段一门重要基础学科，阅读模块更是语文课程体系的重要组成部分。通过阅读教学，不仅可以锻炼学生的写作能力、语言表达能力，还可以锻炼学生的自主学习能力。教师想要锻炼学生举一反三的能力，就要注重教学方法的运用。只有运用正确的教学方法，才可以起到事半功倍的效果，提高课堂效率。笔者结合实践，就群文阅读教学展开探讨。

【关键词】 小学;语文;群文阅读教学;策略

要想提高学生的阅读学习能力，锻炼学生举一反三的能力，就要运用正确的教育方法。群文阅读在小学语文课程中有着广泛应用，是最近才突然兴起的一种教学方法。简单来说，群文阅读就是把一组文章以一定的方式组合在一起，教师指导学生进行阅读，并且在阅读当中可以发表自己的意见和观点。这种群文阅读的教学方式不仅可以提升学生的阅读能力和思考能力，而且可以提升学生的总结概括能力。

一、围绕中心主题开展群文阅读教学

目前，小学语文的学习都以单元开始的。学生和教师一打开书，书的前几页都会有纲目，把一本书里面的许多篇课文分成不同的一个又一个单元，教师授课也是一个单元一个单元引导着学生进行学习，这就是更加符合当下教学理念的一种教学方法——群文阅读，一般来说，这些单元都会围绕着一个中心主题展开教学。运用群文阅读是一种正确并且快速的学习方法，可以更好地提高学生学习效率，勾起学生的阅读兴趣，从而锻炼学生的写作能力。……