摘要：学生社区是当代大学生主要的生活场所。随着高等教育管理体制的不断完善，社区育人的优势逐渐体现出来。而党建工作作为社区育人的重要组成部分，开展和完善学生社区的党建工作体系，是提升高校社区育人工作成效的基础。以中国共产党十九大精神为指引，针对目前高校社区党建工作所面临的主要问题展开分析，在学生社区内构建以思想引领、社区文化、志愿服务为育人载体，学生党员、教师和全体学生共同参与的社区党建工作体系，加快高校立德树人工作长效机制的建立。

关键词：高校 育人 社区党建

中图分类号：D267  文献标识码：A  文章编号：1009-5349（2020）13-0137-02

目前大学生学习和生活都在社区里进行，社区是大学生相互交流、沟通思想的重要场所，社区育人能够对高校第一课堂和第二课堂以外的环节进行补充和完善，是新形势下大学生思想政治教育方式和阵地创新的需要;是新时代高校人才培养模式创新的需要;更是培养学生独立自主、增强公民意识和社会责任意识的全方位教育的需要[1]。新时代背景下必须根据当代大学生的时代特性来拓展党建工作的路径，创新党建工作的方法，促进大学生全面发展。尝试在社区中建立合理、规范、有效的学生党建工作体系和路径，使其为高校立德树人工作提供强有力的保障。本文以佛山科学技术学院社区党建工作为中心，探索、思考加强大学生社区党建工作的重要意义、现状与问题，并提出改进的措施。

一、加强大学生社区党建工作的现实意义

良好的社区环境对学生的身心发展有着积极的促进作用，随着学生社区的社会化改革，学生社区的服务化管理与学生常态化管理工作被区分开来，导致学生社区的育人功能被削弱[2]。

围绕社区育人这一方向，合理利用学生在社区环境中的居住特点，遵循学生成长规律和思想政治工作规律，结合当代大学生的思想与实际发展的需要，拓展大学生的思想阵地，强化理论教育的全面性。对高校培养什么样的人、怎样培养人以及为谁培养人建立坚实的基础。

1.充分发挥环境育人的功能

佛山科学技术学院仙溪校区的社区管理引入的社会化物业管理模式，受市场意识的支配，更加偏向于服务化管理模式，使原本高校社区的育人管理意识趋于淡薄，约束和教育功能被弱化，导致高校学生思想政治教育的难以深入推行。随着学分制度的逐步完善，社区渐渐成为当代大学生用于生活和学习主要场所，社区党建工作是新时期高校党建工作亟待解决的问题。社区党建是传统大学生党建工作的延续和补充，是大学生党建工作中最重要的阵地。基于新时代社区育人的视角，围绕“培养什么样的人、怎样培养人、为谁培养人”这一核心问题，社区党建工作的发展和完善，能促进高校落实和实现全面育人这一根本的任务。

2.充分发挥基层党组织的先进性，促进大学生全方位成长成才

在社区中大学生党员不仅要参与院系党支部的组织生活和学习教育，也要把社区平台作为强化党的建设的舞台，积极参与社区党组织的活动，接受更加全面的教育和管理，要把思想理论教育贯穿大学生社区党建工作的全方面[3]。大学生党员在社区内进行榜样示范，能够凸显大学生党员的个体先进性，通过优秀人物的引领，能够有效培育社区内学生的世界观、人生观和价值观，增强广大学生党员对党组织的认可度。因此，发挥基层党组织学生党员的示范作用，以服务促党建、以党建促和谐，既利于基层党组织发挥先进性，吸收高素质的学生党员;也有利于让学生养成严于律己的态度，促进大学生全方位成长成才。

3.与社区文化建设相结合，充分发挥以文育人的功能

习近平总书记在2016年全国高校思想政治工作会议上强调，高校要加强以文化人、以文育人来促进文明校园的建设[4]。大学生社区文化作为校园文化的重要组成部分，是一种以学生社区为主要活动场所，建设富有校园文化特色的大学生社区党建活动，将党的基本知识融入其中，如社区红歌会、知识竞赛、社区文艺汇演等，可以以学生党员为主要策划者，坚持从群众中到群众中去的原则，从学生的角度来策划多种多样的社区党建活动，帮助学生实现自我教育、自我管理、自我服务的目的，增强社区的凝聚力。

二、大学生社区党建工作存在的主要问题

在高校社区开展思想政治教育和党建工作，是高校社区教育管理工作新的探索，也取得了一定的成果。但是新的挑战也随之而来，从社区育人的视角，发现了以下几个主要问题：

1.高校党性教育未形成完整的机制，社区党建育人功能弱化

针对入党积极分子和发展对象的党课培训，以上大课的形式为主，内容很少结合焦点和热点问题进行探讨，学生党员很少会自觉地运用马克思主义相关的立场、观点和方法去处理问题，相关素质和能力没有得到培养。造成许多学生党员没有在思想上入党，无法保障其意志力的坚定和思想的不動摇，导致社区基层党建工作形式化，社区党建育人功效弱化。

2.人员流动性大，导致社区项目和文化品牌无法完整传承

当今大学生社区的党建工作流动性较大，主要体现在人员配置流动上面。主要体现在一线辅导员工作岗位的局限性上，一些受过磨炼的、能力强的辅导员通常会在工作期满后就选择离开，导致有些社区项目和文化品牌无法完整传承。因此，高校内部的人事调动，为当今学生社区的党建工作的高效发展带来了不小的挑战。

3.学生在社区内的表现没有纳入学生评优和入党考核当中

学生社区党建工作起步较晚，见效较慢，学生社区党建工作还处于一个摸索阶段，如何与其他党建工作路径共行也还在不断尝试中。目前高校的教育重点还是放在了学生的专业知识和专业技能的培养上，对学生在社区中的道德品质和行为习惯的养成不够重视，学生在社区内的表现没有纳入学生评优以及入党考核。社区党建经常以活动形式来开展，社区各种志愿活动通常是一次性的，没有与社区的日常管理相结合，削弱了学生党建活动在社区的影响力和覆盖面。现阶段学生社区党建工作在活动形式、吸引力、传承性上，都存在严重的不足。

三、大学生社区党建工作的创新策略初探

1.强化社区党建育人功能，增强学生党员在社区党建工作上的责任感和奉献精神

大学生社区党建工作的价值不仅仅是为党组织输送新鲜血液，更重要的是培养社会主义的接班人。针对当前部分大学生党员在思想上还未入党，以及某些入党积极分子入党动机不纯等问题，要充分利用大学生社区党建新阵地，强化大学生党员和入党积极分子宗旨意识培养，锤炼其党性。一是充分发挥学生党员的领头羊作用，比如现在我校开展的社区党员宿舍的评比活动，进一步深化了大学生党员在社区管理中的主体作用和行为自律。二是在社区的每个楼栋都要建立相对应的党员志愿服务站，安排对应的楼栋党员进行轮流值班，或成立党员志愿者服务队，为学生提供学习咨询、募捐济困等相对应的服务，增强党员的奉献意识和服务意识。

2.健全合理的工作模式是大学生思想政治教育和党建工作的重要保障

大学生社区党建工作是一项系统工程，主要包括社区学生的思想政治教育、文化建设、文体活动、环境建设和安全等方面。高校要将社区党建与院系党建工作有机结合起来，实现学生党建工作在校园内的全方位覆盖。并且要明确划分社区党组织和院系党组织的职能范畴、主要工作：院系党组织主要是对接学生党员的评选、发展、转正和评议等工作;社区党组织主要是负责大学生党员和入党积极分子在社区的日常表现的考核，如内务卫生、志愿服务、公民道德等;双线结合来提高高校党建管理的工作效率。

3.结合校园文化特色来体现社区党建活动的创新性

党员服务站还应经常举办丰富多彩的线下活动。如每学期可以开展一次寝室装饰大赛活动，促使学生自觉地美化自己的居住环境，构建和谐社区;开展一次“社区里的大小事”的纪录片拍摄活动，引发学生对社区日常事务的关注，寻找发生在身边的感人事迹，这样的活动既可以训练学生的动手实践能力，又潜移默化地强化了感恩教育;开展一次社区环保大赛活动，这样的活动不仅可以拉近學生和后勤服务人员的距离，方便以后对学生日常的管理，还能培养学生绿色环保理念。以上特色活动的推进，不仅能促进学生党员自身成长，还能提高其服务能力，助力高校立德树人目标的实现。

4.创新社区党建学习教育和管理载体

在大学生社区党建活动中，要遵循贴近大学生思想实际原则，依托新媒体技术，使社区党建和思想政治教育能够更加贴近学生的日常生活，增强学生主动学习和讨论的热情。如依托校园易班平台，建立“社区学习论坛”轻应用，邀请党建工作经验丰富的专家进行理论学习疑难解答和辨析;通过“社区论坛”开展专业知识交流大会、心理疏导、困难帮扶等活动，全方位地构建育人体系。

四、结语

新时代，高校社区党建工作要以党的政治建设为统领，以坚定理想信念宗旨为根基，充分调动社区内党员的积极性和主动性，激发党员的创造力，培养党员的服务意识，不断完善社区党建工作机制、创新路径、优化设置，构建全方位的学生社区党建工作体系，营造立德树人的成才氛围，助力高校人才培养。

参考文献：

[1]孙增，宫妙琴.高校学生公寓党建工作存在的问题及对策思考[J].现代经济信息，2017（6）：33.

[2]崔庆玲，乔海祥，张守顺.高校学生公寓党建工作探索与实践[J].高教学刊，2016（16）：21.

[3]冯勤辉，连小燕，黄珊珊.党建工作进公寓的实践与探索[J].科技展望，2016（15）：24.

[4]习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话[N].人民日报，2016-12-09（1）.

责任编辑：刘健

[作者简介]陈子澐，佛山科学技术学院助教，硕士，研究方向：思想政治教育。