吴永成

【摘 要】 在初中阶段，数学课堂主要是开发初中生的数学能力，并且能够有效地帮助学生为自己将来的数学学习奠定更加坚实的基础。学生未来数学学习的一个比较基础的能力就是数学思维能力，同时，数学思维能力也是在初中数学课堂当中需要培养的一个重要能力。对此，本文主要就初中数学课堂教学当中有效培养学生数学思维能力提出几点有效的措施。

【关键词】 初中;数学;思维能力;培养策略

在初中教学体系当中，数学这门学科属于比较基础的科目，学生可以通过学习数学，有效地培养自身的运算能力以及逻辑思维能力，不断地提高学习数学的能力。当前的教育模式已经取代了之前一味地将知识点灌输给学生的方式，目前越来越重视培养和提高学生的思维能力。因此，在实际教学的过程中，如果能够采取比较有效的策略，就能够充分地增强学生的课堂参与意识。

一、调动学生的内在思维能力

对于学生而言，兴趣是最好的教师，兴趣不仅可以充分地调动学生对学习的能动性，还可以充分地探索出学生的内在思维能力。在初中数学教学的过程中，如果教师想要有效地锻炼学生的数学思维能力，就需要从激发学生的内在思维逐渐开始，这样就可以充分地调动学生的求知欲。教师在设计教学内容的时候，可以适当地给学生设计一些比较诱惑学生的悬念，同时也可以适当地穿插一些数学的发展过程，这样不仅可以充分地调动学生的学习兴趣以及好奇心，还可以让学生认识到学习的重要性。……