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小学五年级数学教学与生活实际的结合

2020-08-31李小红

学校教育研究 2020年17期
关键词:结合小学数学教学

李小红

摘要:随着新课改的不断落实,小学数学教学的教学目标也在不断地发生改变。通过将教学与生活有效融合,充分提高小学数学的教学质量与效率。让生活实际融入课程教学中,让学生将知识与生活实际产生联系,在课堂上营造具有生活气息的课堂氛围,充分锻炼学生实践性。文章主要通过分析与研究小学数学教学与学生生活实际的有效结合,期望可切实提高我国小学数学的教学水平与质量。

关键词:小学数学;教学;学生;生活实际;结合

我国新课改中明确说明,教学要与实际相结合,通过创新的教学手段,不断强化教学的质量与效率。当下小学的教学目标非常重视学生的实践能力,由于小学生的思维尚未完善,无法充分理解数学的抽象性,因此在实际数学教学过程中数学很容易就变成一个枯燥乏味的数字游戏,因此教师必须创新教学手段,将数学充分与学生的生活实际相结合,让数学成为生活中的一部分,充分地调动与吸引学生的热情与兴趣,在保证学生理解以及掌握数学知识的前提下,还可提升学生对于数学的应用能力,培养学生的数学实践应用能力。因此,教师应将课程内容与学生的实际情况相结合,充分发挥出生活的趣味,将数学与实际生活融合,切实提高学生的数学能力。

一、将数学理论生活化、形象化

小学数学的课程内容具有较强的实践性,教师在进行数学教学时,可适当地将数学理论与学生的实际生活现象结合,让理论化、抽象化的数学知识生活化与形象化的展示出来。……

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