段敬德

内容摘要：贯彻落实“立德树人”理念，让小学生树立社会主义核心价值观，是现代课程改革工作的重点。语文作为小学的核心课程，除了具有传播经典文学及提高学生文化素养的作用，还在德育教育中有重要价值，因此需要小学语文教师充分利用自身的教学经验，充分挖掘语文教材中的德育素材，通过合理教学策略的实施以培养学生高尚的人格，促进学生身心良好发展。本文先就小学语文中德育教育的意义进行分析，然后结合教学实例探讨了小学语文教学中德育教育的具体实施策略，希望对相关教师有所帮助。

关键词：小学语文 德育教育 渗透 策略

在党的十八届三中全会中提出“全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育”的要求，根据这一要求，需要在各个学龄段的教学中加强德育教育，尤其对小学这一关键阶段，更加需要重视德育教育对学生成长的作用。在小学开展德育教育中，需将语文教学作为德育的主战场，实际教学过程需语文教师将德育合理的渗透到课程教学中，一方面帮助学生掌握课时内容，一方面从中实现对学生价值观的提高，让学生可成长为当前社会所需的人才。

1.小学语文中渗透德育教育的意义

小学生的年龄小，接触的生活经验有限且认知有限，这使得很多的学生难以辨别是非善恶，常常认为对自己好的人就是好人，对自己坏的人是坏人，这种错误的观念使得小学生极容易上当受骗，而且还容易让学生自身的价值观遭受影响。……