陈艳

摘  要：随着教育改革理念的不断推进，我国幼儿教育越来越注重对幼儿综合素质的培养。将创造性体育游戏的教学方法引入如今的幼儿园体育游戏教学中，对提高学生的身体素质和开发幼儿的智力都有很好的促进作用，而幼儿们不仅要通过运动感知世界，更需要在运动中积累经验。本文通过分析创造性体育游戏在幼儿园体育游戏中的意义，着重探讨了将创造性游戏的教学方法引入幼儿园体育教学中的具体对策，希望能为广大幼师提供一点参考。

关键词：幼儿园;体育游戏;创造性

【中图分类号】G617      【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2020）20-0028-02

将创造性体育游戏引入我国幼儿园的体育教学中有助于培养幼儿的智力和体能发展。在新课程改革下的幼儿园教育标准中明确指出了在体育教学中开展体育游戏有助于促进学生的身体发育以及智力发展，还可以增强幼儿的身体素质，培养幼儿的身体协调性和灵敏度。幼儿园老师要在体育游戏中培养和激发幼儿，充分发挥幼儿的积极性、主动性、创造性。

1.创造性体育游戏在幼儿园体育游戏中的意义

创造性体育游戏在幼儿园体育游戏教学中的意义重大，是提升幼儿园体育教学质量的有效措施。玩的方式有很多种，比如，盲目跟从的玩，自由放纵、随性所欲的玩，到底哪种玩的形式能够让幼儿的身心健康得到有效的发展呢？老师作为幼儿园的教育工作者和幼儿的引导者，有必要思考这个问题，通过合理科学的教学方法提高在体育游戏教学中幼儿“玩”的意义。……