论如何做有智慧的教师
2020-08-26陈秀玲杨慧芳
教育周报·教育论坛 2020年32期
陈秀玲 杨慧芳
摘要:教师除了爱岗、敬业、责任之外,还应关注孩子的兴趣、爱好、需要、未来发展,做一个有智慧教师。一个有智慧的教师,就应该尊重孩子,遵循教育规律;关爱孩子,体现教育公平;发展孩子,彰显孩子个性。
关键词: 尊重、关爱、 个性、 智慧
如何做有智慧的教师,我想从以下三点谈一谈:
- 尊重孩子的发展,理解孩子,遵循教育规律
尊重孩子是作为教师在职业教育中要做到的第一要素。每一个人都是一个独立的个体,都是应该被尊重的。幼儿的成长是一个持续的过程,而学前教育则是为他们的发展打基础的,作为教师,要做的就是平等的对待每一个幼儿,尊重他们的成长特点,让他们自由选择学着去探索,只有当教师成为陪伴幼儿一起成长的同行者,走进他们的心灵,教育才能收到水到渠成的效果。
尊重孩子我们要爱幼儿的特别、听幼儿讲话、看幼儿游戏。
有位年轻的同行曾问我:“为什么你对幼儿们的回应那么好?怎样才能做到这些呢”
我该怎么说?
虽然也曾经煞有介事地写过关于教师如何回应的笔记,只是知道自己做得还不够,同行这样评价不过是因为经历太少才给了这样的谬赞。
如果真的有什么事做得勉强可以入耳的话,那么必定是因为我们的教师在认真倾听者幼儿们的言语,心里想着不要伤害幼儿,我要从幼儿的语言中尽力、尽可能多地寻找出有益的教育资源……所有的一切,不过在与心里装着幼儿罢了!
练就一对会倾听、能听懂幼儿们说话的耳朵,理解他们的思维模式,让每一眼活泉都能永远生机盎然!
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