【摘要】自然拼读符合小学生的认知水平和思维习惯，在小学英语教学中具有不可估量的应用价值。小学英语课堂教学中，教师可以灵活应用自然拼读，帮助小学生攻克语音关，提高英语词汇学习效率，提升学生语言技能，为英语学习奠定基础。

【关键词】小学英语;魅力课堂;自然拼读

【作者简介】范莹洁，江苏省苏州市张家港市万红小学。

英语课堂是学生积累英语知识、习得语言技能、锻炼综合能力的主阵地，教师需要充分发挥自身的主导作用，选择适合学生的学习方法，组织多样的学习活动，实现课堂教学目标。自然拼读符合小学生的认知水平和学习特点。在小学英语课堂上，教师可以通过运用自然拼读，帮助学生攻克语音关，学习英语词汇，训练英语语言技能，构建充满乐趣、独具魅力的英语课堂，让学生获得知识、能力与思想认知方面的全面提升。

一、依托自然拼读，攻克英语语音

众所周知，语音学习是英语学习的第一关，也是学生开口说英语的必要条件，更是学生英语听说能力形成的重要基础。在小学英语课堂上，教师可以根据小学生的语音基础和模仿学习的特点，利用自然拼读，降低语音学习的难度，引导学生掌握英语拼读的技巧，让学生可以自由地拼读单词、准确发音，流畅的进行英语表达，帮助学生顺利攻克英语语音关，打好英语学习的基础。

例如，在学习译林英语四年级上册Unit 1 I like dogs时，教师组织学生利用自然拼读学习词汇。……