摘 要：在数学教学中，教师除了向学生传授数学基础知识外，还要培养学生的数学核心素养，进而促进学生的全面发展。文章概述数学方面的核心素养，指出教师要让数学教学更高效，就要设置教学情境，创新现有教学方法;重视数学文化，开展文化教学;结合现实生活，解决实际问题。

关键词：初中数学;高效教学;核心素养;全面发展

中图分类号：G421;G633.6 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2020）24-0059-02

在数学教学中，教师要转变原有的教学理念，创新教学方法，有针对性地开展教学，进而提高教学效率。这就要求教师要培养学生数学方面的核心素养，并对核心素养下数学高效教学的具体策略进行探讨，以培养更多符合时代和社会要求的人才。

一、关于数学方面核心素养的概述

所谓核心素养，主要指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。当前，研究学生核心素养的培养，是素质教育中的重要内容，也是实现立德树人根本任务的一个重要举措。核心素养是学生价值观和情感态度、知识技能的综合体现，在初中阶段的数学教学中，培养学生核心素养有着巨大的意义。所以，数学教师要着重培养学生的抽象能力、逻辑思维、推理能力，这样才能提高学生数学方面的核心素养。

二、核心素养下数学高效教学的具体策略

1.设置教学情境，创新现有教学方法

数学教学要想取得一定的效果，教师必须把激发学生的数学兴趣当作出发点，将学生当作主体，让学生在兴趣驱动之下对数学知识进行主动探索。……