分析初中数学教学中自主学习法的培养路径
2020-08-25李西光
考试周刊 2020年75期
李西光
摘 要:实施新课改后,教育部门逐渐提高了对教学的要求。初中教学不光需要学生掌握各种文化知识,还需要学生具备相应的自主学习能力。但是受应试教育思想的影响,初中数学老师依旧过于重视学生的成绩,忽视培养学生综合能力,导致学生缺乏综合能力,无法自己主动学习,学习需要老师和家长监督,降低了教学的效果,因此,在初中数学教学中,老师要合理运用自主学习法,推动学生全面发展。对此,文章首先说明培养学生自主学习能力的重要性,然后概述影响学生自主学习能力的因素,最后详细提出培养自主学习能力的路径。
关键词:初中数学教学;自主学习法;培养路径
自主学习能力指的是学生学习时可以自己主动学习的一种能力,自主学习能力可以体现学生积极好学的品质,以及强烈的求知欲望等。所以,要想提高学生的社会竞争力,就要重视培养他们的自主学习能力。但是,原有数学教学没有重视培养学生的自主学习能力,以至于学生只能听从老师的要求去学习,从来不会自己主动学习或者思考问题。但数学这门课程的逻辑性很强,如果缺乏自我思考能力,那么将会无法学好数学知识,因此,培养学生自主学习能力十分重要。
一、 培养学生自主学习能力的重要性
(一)有利于促进学生的发展
如今,我国科学技术在不断进步和发展,既丰富了各种文化知识的内容,又提高了文化知识更新的效率,并且还增加了文化知识传播的途径。……
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