韩丽君

摘 要 随着教育部门对教学改革不断深入研究，越来越多的教育工作者逐渐发现，以往较传统的化学课程教学模式缺乏对高中学生学习化学课程的主导性，这样较为传统的教学方式在高中化学教学的过程中也存在着许多不利的因素。目前各个高中学校也在逐一地通过去研究新的课堂教学方式与策略，从而进一步去打造一个问题教学模式在高中化学教学中的应用探究的比较完整的一整套方法体系。基于以上所说的一些内容，主要将重点放在高中化学的问题教学的应用性与高中化学重要性方面，并且对各个高中学校的化学课堂教学中的问题教学法应用原则和应用方法进行了仔细地应用与探究。这样做可以提高高中化学教学课程的实际含金量以及课程的有效性。

关键词 高中化学;问题教学模式;应用探究;学习方法;思维意识

中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）23-0129-02

高中化学课程本身比较枯燥乏味，让学生难以理解，特此高中的化学教师针对高中学生的这一点进而推出了新型的问题教学模式。这是一种全新的课堂教学模式，问题教学方法主要就是通过去培养和提升高中学生的思考分析意识，理解问题和解决问题的意识，从而提高解决问题的能力。

一、通过应用有效的教学方法，打造高效的高中化学课堂

纵观国内的各个高中学校的高中化学课堂教学方式方法，很多中学的教学模式还是在运用着以前的较为古板枯燥的教学风格。……