王玲玲

摘 要 现阶段，幼儿教育已经受到社会各界人士广泛关注，为保证幼儿拥有良好成长环境、学习氛围轻松愉悦，帮助幼儿养成良好生活、学习习惯，确保教育活动有效进行，需要加强对教育的高度重视，加强对幼儿园班主任工作内容合理性重视。因此，班主任工作有效开展策略，需要从幼儿园班主任自身综合素质与良好品质方面入手，增加师生之间协调配合，“因材施教”关注每一个幼儿个性，创建特色班级，保证幼儿园班主任工作高效順利进行。

关键词 幼儿园;班主任;学前教育

中图分类号：G616，G635.1 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）23-0034-02

幼儿园班主任面对的学生群体是心智尚未成熟的幼儿，在教学管理当中需要班主任具备一定耐心和细心，呵护幼儿成长。幼儿往往学习能力较强，会对看到听到的事物加以模仿，班主任作为幼儿管理者，需要具备一定责任心，对幼儿行为加以正确引导，并具备及时发现问题与解决问题的能力。因此，建立好特色班级，保证幼儿身心健康成长是幼儿园班主任职责所在。

一、获得家长信任与支持，保证班主任工作有效开展

（一）及时与家长沟通

幼儿园会举办活动要求家长与孩子一同参与，增加老师与家长之间互动，例如，六一儿童节举办文艺演出、母亲节父亲节举办感恩活动、将每个星期某一天设为家长开放日、举办家长会等。在家长会上，班主任不仅要让家长清楚知道孩子在幼儿园表现，还要对家长进行教育观念渗透。……