申婷

摘 要 物理是我国初中阶段的一门基础学科，随着现代教育理念的不断深入，教育教学逐步迈入到了新的发展时期，初中物理教学也因此而面临新的任务和更高的要求，亟需改进、革新教学策略以实现物理高效教学。本文将基于上述背景，对新时期下初中物理高效教学的方法与策略展开系统地分析与论述。

关键词 新时期;初中物理;高效教学;教学策略

中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）24-0083-02

新时期下教育教学强调转变教师落后的教学行为，改善学生被动学习的状态，提升教学的有效性，促进学生知识与能力的全面发展。所以，初中物理教师需要把握新时期的基本要求和精神实质，全面革新观念、创新教学策略和手段，以推进物理教学的转变，让初中物理教学焕发出新的生命力，真正实现高效教学。

一、做好课堂导入工作，奠定高效教学基础

导入是课堂的开始，只有做好导入工作才能为物理高效教学的实现奠定基础。所以，初中物理教师应该以教学大纲和新课内容为基础，结合学生的兴趣、需求等因素来合理设置导入内容，再利用各种趣味化的方法和多样化的形式来展示导入内容，引出正式的课堂教学活动，发挥出导入的龙头作用，充分吸引学生的好奇心，促进学生主动学习，为初中物理高效教学做好铺垫。

例如，在教授《认识浮力》这部分知识时，为了激发学生们的学习兴趣，笔者精心设计了导入环节。在上课正式……