张倩

摘要：随着新课改的逐渐深入发展，群文阅读这种新颖的教学方式也得到了人们的越来越多的关注，对于培养小学生的核心素养有着巨大的帮助。核心素养视野下的小学语文群文阅读教学，可以提升小学生阅读质量的有效性，培养小学生的阅读意识，帮助小学生开拓视野，在阅读的过程中不断积累知识，提升语文学习能力，有效提高小学语文教学质量。

关键词：核心素养视野;小学语文;群文阅读教学

中图分类号：G623.23文献标识码：A文章编号：1672-9129（2020）03-0171-01

Abstract：withthegradualdevelopmentofthenewcurriculumreform，thenewteachingmethodofgroupreadinghasbeenpaidmoreandmoreattention，whichisofgreathelptocultivatethecoreliteracyofprimaryschoolstudents.TheprimaryschoolChinesereadingteachingfromtheperspectiveofcoreliteracycanimprovetheeffectivenessofprimaryschoolstudents'readingquality，cultivatetheirreadingawareness，helpthembroadentheirhorizons，accumulateknowledgeintheprocessofreading，improvetheirChineselearningability，andeffectivelyimprovethequalityofprimaryschoolChineseteaching.

Keywords：coreliteracyvision;primaryschoolChinese;groupreadingteaching

随着新课改的逐渐深入发展，学校和教师越来越重视教学效果，将培养学生核心素养为教学的首要目标。小学阶段是培养小学生核心素养的重要时期，而语文群文阅读是实现这一教学目标的重要途径。小学语文群文阅读教学是培养小学生核心素养行之有效的教学方式，是科学合理的教学体系，可以有效提升小学生的自主思考的能力，提高小学生的语文知识儲备量，进一步提高小学生的阅读水平，为小学生将来的学习打下夯实的基础。

1核心素养视野下小学语文群文阅读教学的作用

阅读始终是小学语文教学过程中的重中之重，也是小学生感到“头疼”的教学内容，而群文阅读教学是解决这一难题的有效途径。核心素养视野下的群文阅读教学，可以提升小学生的阅读能力，对于小学生未来的成长奠定了夯实的基础。小学生在群文阅读学习的过程中，通过对文章内容的阅读分析，积累了写作素材，进一步拓展了小学生的视野，提升了小学生的语文综合能力。……