小学数学作业设计优化的探讨
2020-08-21杨伟
散文百家·下旬刊 2020年6期
杨伟
摘 要:众所周知,对于数学这门学科来说,仅仅通过课堂上的学习是无法学好数学的,还需要通过做题来将所学的知识理解透彻。在现在的数学教学中,教师都会通过布置数学作业来提高学生的数学成绩。但是,数学作业如果布置的太多或者难度太大,那么对于小学生来说,数学作业不仅起不了提高成绩的作用,而且还会耽误学生的大量时间。所以,优化小学数学作业的设计也是教师的教学任务之一,教师可以从作业精简化、作业趣味化、作业层次化这三个方面来优化数学作业的设计。
关键词:小学数学;作业设计;优化
在小学教学中可以说数学是最难的一门学科,不仅需要学生在上课时要认真听讲,同时还需要在课后做题才能真正的将知识理解贯通。但是,许多家长和教师都形成了一个观念,小学数学是整个数学学习过程中的基础,所以就要通过布置大量的数学题目来提高学生的数学成绩。数学学习的过程中确实需要做题,但让学生做太多太难的题目只会加重小学生的负担并耽误学生的大量时间。所以优化数学作业的设计很重要,为了让作业能真正的帮助学生的学习,就从以下三个方面来优化数学作业的设计。
一、作业精简化提高学生的数学学习效率
有人说过:“作业如山,一山又比一山高;作业如雨,你看见的永远只是一部分。”[1]作业是无穷无尽的,做太多的数学作业并不一定能够提高学生的数学成绩,只会造成学生的学习压力和耽误学生进行其他活动的时间。……
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