路永芳

摘 要：语文阅读作为学生必备的一项基本技能，是教师一直以来的教学重点。因此，教师为了能够提高学生的阅读水准，通常会采取各种各样的方式，其中体验式教学是教师最常用的教学手段之一。借助体验式教学，可以引导学生亲自感受文章中的思想情感，激发学生与作者之间的感情共鸣，引导学生对文章进行深入地理解，进而构建高效语文阅读课堂。本文根据课堂气氛、生活体验、角色扮演三个方面进行小学语文课堂体验式教学方式的探究。

关键词：体验式教学;小学语文;实施探索

阅读能力在小学课堂中主要体现在课文的阅读当中，教师在引导学生进行课文阅读时，所采用的教学方式要尽量符合不同层次的学生需求。传统的阅读方式对学生的思维产生了极大地限制，并且由于教学手段过于枯燥乏味，让学生无法提起对文章阅读的兴趣，课堂中的教学效率自然无法得到提高。体验式阅读教学能够帮助学生对文章进行深入理解，让学生能够亲身体会文章中所包含的感情。

一、在课堂中构建适合的体验气氛

传统的小学语文教学方式将对教材的表面学习作为课堂的教学重点，所采用的教学手段也是千篇一律，学生无法从学习过程中感受到乐趣，自然无法提高课堂中的教学效率。体验式阅读教学要求学生要感受文章中作者所要表达出的思想感情，引导学生与作者之间进行情感上的共鸣，促进学生对教材的深入理解，通过体验式阅读完成对课堂教学的整体规划。……