余滨

摘要：随着当今时代的飞速发展和新课改教学政策的不断落实推进，初中历史作为初中教育课程体系中的重要学科，也逐渐抛弃了传统的教育理念和教学手法，并积极响应国家的新课改教学号召，主动运用历史细节拓展这样的教学方式，来提高初中历史课堂的教学效率和教学质量，构建新时代下的初中历史创新教学模式，并促进中学生的综合素养全面发展，为学生的未来长久学习奠定良好基础。本文将阐述，在初中历史教学中运用细节拓展这种教学方式的重要作用，并提出几点切实可行的教学策略。

关键词：细节拓展;初中历史;运用研究

中图分类号：G633.51文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）14-063-2

细节拓展就是教师在进行历史课程教学时，将历史上某件事情进行拓展教学，包括其中的时间、人物、地点、语言等等信息。细节拓展这种教学方式有助于冲淡学生与历史事件之间的距离感，引导学生剖开表面来深入探究历史事件的深层含义，并养成中学生善于自我思考、发现问题、分析问题和解决问题的能力，从而全面提高学生的学习能力。

一、在初中历史教学中运用细节拓展的重要作用

时代在发展，我国的教育目标与教育理念也在不断更新迭代。从应试教育中注重学生个人学习能力到素质教育大环境下偏向于学生综合成长的教学观念，初中历史课程都在不断地调整教学方案。而细节拓展无疑是最适合当今时代初中历史教学的一种方法，因为它注重于开拓学生的自主学习能力和探究意识，能够寓故事于细节、能够寓道理于细节，充分体现历史课堂的张力和魅力，提升学生学习的兴趣，进而达成学科育人的目的。……