童玲

摘 要：在素质教育深入推进和实施的时代背景下，美术作为对学生进行美育教育的主要载体，其重要性逐渐显现出来。而色彩教学作为美术教学的基本内容，在美术教学中占据着重要的位置。强调并重视色彩教学，能够提高学生对颜色的敏感度，为学生更好地进行美术创作打好基础。基于此，本文以笔者自身的教学实践工作经验为依据，针对如何在小学美术教学中开展色彩教学进行一番个人看法的阐述，以期为一线教育工作者提供必要的借鉴和参考。

关键词：小学美术;色彩教学;赏析作品;感受生活;绘画教育

美术作为一门艺术，它本身有着丰富的内涵，不仅表现在美术作品多种多样的呈现形式，还包括美术本身具有的多样化的构成要素，如，色彩、线条、轮廓等。而色彩作为美术教学的基础，在提高学生审美能力、美术创作能力方面发挥的作用不言而喻。基于此，作为小学美术教师，我们应从自身学科的特点出发，积极探究开展色彩教学的有效策略，从而不断提高学生的色彩分辨和色彩审美能力，使学生的美术综合素质在潜移默化中得到提升。

一、賞析作品，培养学生的色彩感知力

学生对色彩的感知源于肉眼所看到的实物。一些优秀的美术作品在色彩的运用方面有着独到的见解，是对学生进行色彩教学的良好载体。为此，在开展以色彩教学为主的小学美术教学活动时，教师应引导学生对美术作品进行赏……