彰显高校师生党员先锋队特性的路径探析
2020-08-21裴昌胜王永昌
党政论坛 2020年8期
关键词:高校
裴昌胜 王永昌
[摘 要]新时代高校肩负着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作五大使命,高校师生党员应围绕五大重要使命,通过集成优势教育资源,依托高校的科研优势、知识优势、文化优势、人才优势,来建立彰显师生党员先锋队特性的践行机制。
[关键词]高校;师生党员;先锋队
2013年,党中央提出发展党员的“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”新方针。①这是全面从严治党的内在要求,是充分发挥党的基层组织作用的前提条件,有着深刻的时代内涵。②党的十九大为突出党的基层党组织的组织功能和政治功能,对党员先锋模范作用的发挥提出了组织保障和目标要求。2017年,中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》强调,高校肩负着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作的五大重要使命。③高校师生党员应围绕五大重要使命来建立彰显师生党员先锋队特性的践行机制。
一、集成优势教育资源,培养新时代社会主义建设优秀人才
“教育不仅是民生工程、民心工程,更是基础工程。”在高校校内,需要师生党员科学、正确地引领广大师生。高校教师党员首先要模范履行好教书育人的职责。2014年教师节来临之际,习近平总书记在北京师范大学看望教师并座谈交流时,号召全国广大教师做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好教师;2016年9月9日,习近平总书记在北京市八一学校考察并发表重要讲话,强调广大教师要做四个“引路人”,即做学生锤炼品格的引路人,做学生学习知识的引路人,做学生创新思维的引路人,做学生奉献祖国的引路人。……
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