摘 要：传统工程造价专业存在课程之间衔接力度不强、不同教师授课知识点重复等现象，学生学完一门课程往往只局限于了解单个知识点，而不能融会贯通整个章节。工程造价专业无论是专业基础课还是专业核心课，其目的都是为了服务于学生，使其更好地掌握工程生命周期全过程算量计价的核心技能。因此，提出以一套或多套蓝图为本，贯穿整个课程教学体系的“一图贯通”的教学理念和教学模式，通过课程知识点的边界界定，梳理课程知识体系，并围绕开发校本教材、加强教学团队建设、深化校企合作、推进BIM信息运用等方面进行了教改实践。

关键词：工程造价;一图贯通;课程体系;课程改革

基金项目：江苏商贸职业学院课题“工程造价专业‘一图贯通，螺旋递进课程教学模式改革研究”（项目编号：SY20191223-03）

作者简介：石林林，女，江苏商贸职业学院建筑工程与管理学院讲师，硕士，主要研究方向为工程造价、建设工程管理。

中图分类号：G712              文献标识码：A              文章编号：1674-7747（2020）06-0109-05

工程造价专业旨在培养学生识图、建模、计量、计价的基本能力，该专业主要开设了“建筑制图与识图”“建筑构造”“水电识图”“建筑CAD”“招投标与合同管理”“Revit软件应用”“建筑工程定额与计价”以及“建筑工程造价软件应用”等课程。通过课程学习，能够提升学生土建、安装的专业识图能力和建模能力，使学生掌握合同预算的编制及价格分析与对比、动态的造价管控、精细化过程管理，从而能够完成造价管理、价值分析和成本分析，提升全方位的造价技能。……