王东升

摘 要：随着高中数学教学对新课改的要求的不断落实，许多教师提出了很多新的高中数学的教学模式。其中，问题驱动模式就是被广泛关注的一个。问题驱动模式有助于革新高中数学教学的教学模式，提高高中数学教学的教学质量。作者就这一问题，进行了具体分析。

关键词：高中数学;问题驱动;教学模式

1 引言

学习数学对学生的理性思维有很高的要求，高中数学也一直是让很多高中生头疼的科目。高中数学比较难学，其实有可能不仅仅是学生的原因，很有可能高中数学在教学模式上也存在一定的问题。比如教学模式太过老旧，不能适应新的高考制度的要求，不能适应基础教育的发展等等。对此，研究革新高中数学的教学模式是很有必要的。近年来，一种以问题为驱动的高中数学教学模式，被广泛热议。很多学校也正在校内的数学教学上，推行这种模式。笔者对这一问题，有一些自己的想法，下文将具体阐述。

2 问题驱动模式的优势

问题驱动模式，顾名思义就是放弃传统上的，以讲授书本上的知识为主导的教学模式，改为以问题为主导的，通过由教师提出一个问题，激发学生的思考，进而由教师明确思考的方向，最终点出课本上需要讲授的内容，这样一个教学模式。问题驱动模式，克服了传统教学模式上的，教学比较枯燥的，这样一个缺点。相对的，他的趣味性就比较强，容易引起学生的好奇心、提高学生的兴趣。而且教师在选择引出教学内容的问题时，选择是很多样的。……