高佳潞

摘 要：在“互联网+教育”的大环境下，教育信息化改革工作逐步推进，微课由此进入了教育领域。小学语文作为一门基础学科，是全面提升学生语文素养和文化素质的关键所在，进行高效的小学语文阅读教学，对于学生学好语文学科和提高个人综合素质都具有重要意义。基于此，文章分析了微课在小学语文阅读教学中应用的价值，提出微课在小学语文阅读教学中应用的方法。

关键词：微课;小学语文阅读;教育信息化;“互联网+教育”

1 微课在小学语文阅读教学中应用的价值

1.1 符合小学生学习的特点

传统课堂一节课时长40-45分钟，但是小学生注意力集中的时间有限，长时间的教学会使小学生产生疲倦甚至厌烦的情绪，导致教师教学效果不理想、学生学习效率底下。然而微课的时间较短，通常控制在3—10分钟，能够做到在短时间内传递教学资源，与学生的注意力规律和学习规律相符。

1.2 教学方式灵活，有助于学生碎片化学习

与传统的教学方式不同，微课教学相对灵活，弹性较大。微课以手机、平板电脑、笔记本电脑等电子产品作为载体，学生可以在任意时间、地点观看、下载微课视频自行学习，突出个性化、自主化的教学理念，能够调动学生学习的积极性，大大提高了教学效率。小学语文的教学内容主要包括识字写字、阅读、写作、口语交际以及综合性学习五个部分，每个部分包含的的知识点多而繁杂，教师的课堂教学时间有限，很难做到面面俱到。……