谭少霞

摘 要：阅读是有助于人类学习的方式之一，通过阅读可以让人得到良好的成长，尤其是针对还处于成长阶段的小学生，阅读有助他们开发智力，使精神得到满足。因此，培养小学生良好的阅读习惯，有助于他们今后的学习和未来的发展。研究培养小学阶段学生良好阅读习惯，找寻科学合理的培养策略是所有教育工作者面临的重要课题。

关键词：小学生;阅读习惯;培养策略

1 前言

苏霍姆林斯基说过：“让学生变聪明的方法不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”阅读对学生的成长有着至关重要的作用。而良好的阅读习惯是提高阅读质量的重要保证。然而，在实际工作中看到，很多学生缺乏良好的阅读习惯。尽管很多学生没少读课外书籍，但是阅读的质量却无法保证，阅读只流于表面，没有深刻了解书中内容。为了纠正学生不良的阅读习惯，让阅读事半功倍，我对培养小学生良好阅读习惯进行了研究，认为可以从以下几个方面进行培养。

2 完善学校读书环境

阅读需要一定的环境氛围，学校阅读环境的创设是使学生能够坚持阅读的保障。学校可通过开放图书馆、阅览室，装电子阅读设备等途径增加学生阅读工具和方式的选择，使学生能够用自己想要的方式进行阅读。同时，还需要根据学生个性化的阅读需求，定期更新各种新时代社会发展下的正能量书籍，以确保满足学生成长需求的同时，还可保证藏书量的“与时俱进”。……