王芬芳

【摘要】新课程标准倡导在高中阶段的化学教学实践中要对学生的探究意识和创新能力加以培养，为学生对于化学知识内容的学习和探索创造条件，优化教学组织成效。本文从高中化学教学实验探究入手，针对培养学生实验探究能力和创新能力的措施进行了研究，仅供参考。

【关键词】高中教育   化学教学   实验探究   创新能力

有效的化学实验教学能为学生动手操作能力的培养创造条件，指引学生前行的路，因此在全面深入化学教学改革的背景下，教师要客观分析实验探究和创新能力培养的重要性，结合教学需求，有意识的对学生实施积极的教学指导，确保能彰显化学教学改革的价值和作用，从多角度引导学生进行学习和探索，从而彰显化学教学改革的价值，保障学生能逐步形成对化学知识内容的深层次感知。

一、高中化学教学中培养学生创新能力的重要性

对于高中階段的化学教学来说，教师有意识的对学生的实验探究能力和创新能力进行培养，重点对学生实施多元化的化学实验教学训练，能丰富教学内容，按照学生的学习需求对学生实施个性化的指导，为学生提供动手实践探究的机会，使学生的化学实验意识和操作能力得到明显的增强，在组织学生应用化学知识解决问题的基础上，对学生的创新意识和创新能力加以培养，优化创新化学教学的整体效果。在系统推进化学教学改革的过程中，教师结合实验探究方面知识内容的应用进行分析，能促进完善教学体系的构建，更加科学有效的实施教学指导，保障学生的化学综合学习能力得到良好的培养。……